聞く力の養成（英語の語順を身体で覚える） クラス レッド 対象年齢（目安） ２〜３歳 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） 脳の発達が著しいこの時期に「音」として蓄えられた英語は、後年、英語のセンスとして必ず表われます。「センスが良い、悪い」のセンスです。英語で正確な受け答えができるかどうかということは、二の次です。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●歌またはゲーム　 ●最低週３回、当月のテープを聞く ●担当講師からの宿題 ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） クラス ホワイト 対象年齢（目安） ３〜６歳（年小〜年長） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） 日本語の干渉がまだまだ少ないこの時期は、外国語の学習を始めるには最適です。子供たちは、英語独特の発音と語順をストレートに抵抗なく、面白いくらいに受け止めます。どんどん英語に触れていただきます。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●歌・ダンス 　　またはゲーム　　 ●最低週３回、当月のCDを聞く ●担当講師からの宿題 ●保護者の方と一緒に当月の 　　TPRやQ&Aを行う。 ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） 上へ 　　　聞く力の養成（英語の語順を身体で覚える） クラス ホワイト 対象年齢（目安） ３〜６歳（年小〜年長） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） 日本語の干渉がまだまだ少ないこの時期は、外国語の学習を始めるには最適です。子供たちは、英語独特の発音と語順をストレートに抵抗なく、面白いくらいに受け止めます。どんどん英語に触れていただきます。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●歌・ダンス 　　またはゲーム ●最低週３回、当月のCDを聞く ●担当講師からの宿題 ●保護者の方と一緒に当月の 　　TPRやQ&Aを行う。 ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） クラス イエロー 対象年齢（目安） ５〜８歳（年長〜小２） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） フォニックスを使った英単語の読み方を学び始めます。子供たちは、家庭や街中で目に付いた英語を読もうとするようになることでしょう。ただし、焦りは禁物です。能力というよりも、性格や、生まれ月、性別による個人差が非常に大きい時期です。チェックテスト（小テスト）など目に見えてくるものの結果に一喜一憂する必要はありません。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●フォニックス（読み） ●表現 ●ゲーム　　　　　　　　　　　　 ●最低週３回、当月のCDを聞く ●担当講師からの宿題 ●フォニックスを読んで覚える練習 　　（テキスト使用） ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） 上へ 　　　聞く力の養成（英語の語順を身体で覚える） クラス イエロー 対象年齢（目安） ５〜８歳（年長〜小２） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） フォニックスを使った英単語の読み方を学び始めます。子供たちは、家庭や街中で目に付いた英語を読もうとするようになることでしょう。ただし、焦りは禁物です。能力というよりも、性格や、生まれ月、性別による個人差が非常に大きい時期です。チェックテスト（小テスト）など目に見えてくるものの結果に一喜一憂する必要はありません。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●フォニックス（読み） ●表現 ●ゲーム　　　 ●最低週３回、当月のCDを聞く ●担当講師からの宿題 ●フォニックスを読んで覚える練習 　　（テキスト使用） ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） クラス グリーン（２年間） 対象年齢（目安） ７〜11歳（小２〜小５） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） 読み書きを含めフォニックスに関する全てを習います。このことにより、初めて目にした単語でも読めるようになり、発音を聞いただけでその単語の綴りを正確に思い浮かべることができるようになります。授業には少し厳しさが加わります。習ったことはきちんと覚えましょうという小学生としてはあたりまえの学習態度が望まれるようになります。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●フォニックス（読み書き） ●表現 ●ゲーム　　　　　　　　　　　　 ●最低週３回、当月のCDを聞く ●担当講師からの宿題 ●フォニックスを読んで覚える練習 　　（テキスト使用） ●フォニックスに即して文字や単語を 　　書き正確な綴りと発音を覚える ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） 上へ 　　　聞く力の養成（英語の語順を身体で覚える） 　　　　　話す力の養成 クラス グリーン（２年間） 対象年齢（目安） ７〜11歳（小２〜小５） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） 読み書きを含めフォニックスに関する全てを習います。このことにより、初めて目にした単語でも読めるようになり、発音を聞いただけでその単語の綴りを正確に思い浮かべることができるようになります。授業には少し厳しさが加わります。習ったことはきちんと覚えましょうという小学生としてはあたりまえの学習態度が望まれるようになります。 ●TPR ●Q&A ●単語 ●フォニックス（読み書き） ●表現 ●ゲーム　　 ●最低週３回、当月のCDを聞く ●担当講師からの宿題 ●フォニックスを読んで覚える練習 　　（テキスト使用） ●フォニックスに即して文字や単語を 　　書き正確な綴りと発音を覚える ビデオ、FM放送、テレビ等を利用し毎日最低十五分は英語に接する（BGM風） クラス 文法1〜会話 対象年齢（目安） ９歳以上（小４〜高３） 概要 カリキュラム 家庭学習（宿題を含む） あくまでも「話せる」ようになることが目標です。ですから全てにおいて「音声」による訓練を多用します。文法クラスに入ってから約３年ほどで日常会話程度をこなせるレベルに到達します。 ●オーラルアプローチ ●言い換え練習 ●QTE ●リスニング訓練 ●文法理解　　 ●テキストの本文を、CD／テープについて繰り返し読む。 ●会話に必要で重要な表現を暗記する。 ●問題集など 上へ
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